研学课堂设计原则

峨眉山桂花桥镇小:立足学习任务设计,深化双动本真课堂学校语文组围绕“立足学习任务设计深化双动本真课堂”这一主题召开了学校语文教研工作会,全校语文教师参加。会议由高段教研组长何秀容主持。何秀容结合高段教研主题“大单元学习任务设计与实践,让语文核心素养落地”,解读了单元整体教学要遵循整体性原则、递进性原则、..

精彩课堂,共同成长!聊城市东昌路小学开展教师听评课活动切实提高课堂教学效率,本着“互帮互学,共同提高”的原则,聊城市东昌府区东昌路小学开展了2023年秋季各年级组内教师听评课活动。课前,各备课组教师潜心备课,精心打磨每一个教学环节。课上,孩子们学得投入,老师们听得认真。每节课后,各年级组内教师围绕教学设计、学生活动、..

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齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区:用活“三类课堂” 增强党员发展对象...用活“三类课堂”夯实党员发展对象培训实效。强化“理论课堂”,以“专题学”提升思想淬炼。梅里斯区委组织部联合区委党校,坚持因材施教,按照“缺什么补什么”的原则,科学设计培训课程。充分发挥7个基层党校教学点的优势,构建“区委党校主会场+基层党校分会场”的培训模式还有呢?

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