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信号山:纠正幼儿园“小学化” 还给孩子快乐童年近日,教育部举行新闻发布会上提出坚决纠正幼儿园“小学化”行为,下一步将通过加强幼儿园专业指导、规范保教行为、强化保教质量评估、加强家长科学育儿指导等方法提高保教质量。幼儿园“小学化”是指过早对幼儿进行小学课程教学,如拼音、计算、英语等内容,在幼儿园期间过小发猫。

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纠正幼儿园“小学化”,要因材施教更要因时施教坚决纠正幼儿园“小学化”等不规范办园行为。所谓“小学化”指的是将小学阶段的学习任务移植到幼儿园的学习中,不少学校已经在幼儿园阶段开始了英语、数学、国学等方面的教育教学工作,甚至布置起了作业,还通过考试检测学习成果。如此做法不仅剥夺了孩子们快乐的童年时光,是什么。

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“新型佛系”被家长追捧:只要孩子“不跳”,将来扫大街也挺好!最近发生在身边的几件事,刷新了笔者对当下教育环境的认知。先是就职国企的老同学跟我分享,他的一个同事,夫妻都是央国企员工,最近孩子刚上幼儿园,突然觉得压力很大。我就不理解了,上个幼儿园有啥可焦虑的?一问才知道,人家孩子上的是私立双语幼儿园,全英文教学,课程丰富,一个后面会介绍。

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