研学课程设计基本原则

齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区:用活“三类课堂” 增强党员发展对象...按照“缺什么补什么”的原则,科学设计培训课程。充分发挥7个基层党校教学点的优势,构建“区委党校主会场+基层党校分会场”的培训模式,落实以考促学机制,提高集中培训效果。同时结合国情省情市情区情,对当前的发展机遇、发展态势、发展困境及发展路径等进行深入阐释,增强发还有呢?

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萌娃“无笔”智闯关 趣思乐学促成长——岳西县实验小学举行一、...1月19日,岳西县实验小学成功举行期末无纸笔检测闯关活动,用趣味闯关的方式来检测一、二年级孩子们一学期以来的学习成果,让孩子们在游戏中体验,在体验中收获,在多元评价中成长。活动前,教师们集思广益、群策群力,依据课程标准,本着“学什么考什么”的原则,设计不同的闯关项目后面会介绍。

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共享教育盛宴 教育名家名师德州大讲堂第七期开讲《新课改背景下的学校课程设计与实践》为题进行主题演讲。据了解,中国教育名家名师德州大讲堂以“对标先进、对话名家”为原则,邀请全国著名教育专家、知名实践派校长和名师,传播前沿教育理念,分享丰富教育观点,互动教育热点问题。本次大讲堂采用主会场线下和分会场线上的后面会介绍。

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