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西安:让课桌椅和孩子们一同“成长” 可调节高度可躺着午休高度，也可以将座椅靠背放倒，变成“躺椅”，让学生能躺睡午休。在“躺椅”上美美地睡了一觉后，初一年级新生侯欣妍精神百倍地开始了下午的学习。“中午完全睡着了，睡得很舒服。我们的午休时间是从12点40到下午1点半，我发现周围的同学都睡得很香。我们这个椅子坐着也挺舒服的说完了。

课桌椅不匹配、形式主义作业多、课间难活动……这些问题解决得怎样?教室里课桌高度错落有致，桌斗右侧面装有升降调节孔，学生可使用调节器自主调节桌子高度。配套的椅子同样可调节高度。“课桌椅与学生身等我继续说。符合学生年龄特点和学习规律的优秀作业案例，供老师们交流学习。部分学校在课中展示“做加法”，课后作业“做减法”，培养学生自主管理能等我继续说。

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海报时评丨课桌椅不应成为学生“成长的烦恼”也能提升学生的学习效果。如今，这些学校特别是中小学的课桌椅没能跟随学生一起“长高”，对很多学生而言，只能以不良坐姿来适应课桌椅的高度，就好像“削足适履”，既不正确，也不科学，对学生成长、学校教学都没有好处。中小学是孩子们身体发育的关键期，不管是对学生、学校而言还有呢？

别让大个子“窝”于小桌子(微观)这种可调节高度的课桌椅，受到学生欢迎。2023年底，泉州启动中小学校教室课桌椅配置改善工作，指导学校配置可升降式课桌椅，鼓励有条件的学校提供可折叠式午休桌椅，为学生创造了更加友好的学习和休息环境。课桌椅是校园的基本装备，是陪伴孩子的日常学习用具，对他们的健康成长等会说。

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