如何高效的进行英语故事教学
安徽亳州学院“三下乡”团队开展“用英文讲好中国故事”活动青春启航”教育关爱服务团前往亳州谯城区梅城小学开展“用英文讲好中国故事”系列支教活动。服务团将英文教学与中国故事、思政教育融等会说。 以优秀传统文化辅助英语教学，也为农村留守儿童的英语学习打开了一扇窗户。大学生志愿者在进行交流。亳州学院团委供图来源：中国青年报等会说。
乳山口镇中心学校英语组——探索单元整体视角下的初中英语阅读教学如故事、新闻报道、科普文章等，以激发学生的阅读兴趣。同时，鼓励学生自主选择阅读材料，让学生根据自己的兴趣和需求进行阅读，从而提高阅读积极性。注重培养学生的阅读策略。在阅读过程中，指导学生如何运用不同的阅读策略，如略读、扫读、精读等，以帮助学生更高效地获取信息。..
第四届“用英语讲中国故事”活动福建启动引领更多青少年成为中国故事的讲述者。世界汉语教学学会会长钟英华表示，“用英语讲中国故事”活动为广大青少年提供了传承中华文化的还有呢？ 向青少年如何讲好中国故事提出建议。他表示，讲好中国故事，向世界展示一个真实、全面、立体的中国，仍然任重而道远。“如果我们不主动分还有呢？
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